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カリキュラム内容
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心理的安全性のある組織づくり①②③④
【共通プログラム：１時間】
１．オリエンテーション
・本日の目的／自身と組織を取り巻く環境の変化２．心理的安全性を学ぶ
・心理的安全性とは何か
・心理的安全性のない職場・ある職場
・心理的安全性が低い職場の９つの特徴／心理的安全性がチームにもたらす変化・メリット３．心理的安全性の作り方
・心理的安全性の土台(ミッション・ビジョン・バリュー)
・心理的安全性を高める第一歩
・心理的安全性を作る４つのステップ４．討議
・自職場を振り返り、心理的安全性の何が不足するのかを考える
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①心理的安全性のある組織づくりとポジティブリーダーシップ
【ポジティブリーダーシップ：４時間】
１．ポジティブリーダーシップを学ぶ
・ポジティブリーダーシップとは何か
・心理的安全性とポジティブリーダーシップの関係
・リーダーシップ発揮診断
・組織がポジティブな状態になることで何が変わるか２．ポジティブな組織風土を作る
・自身のポジティビティを診断する
・ポジティブな組織の特徴
・群を抜いた成果を可能とする４つのリーダーシップ戦略
ポジティブな風土／ポジティブな人間関係
ポジティブなコミュニケーション／ポジティブな意味付け３．質疑応答・まとめ
・ポジティブな組織が個人と組織にもたらすもの
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②心理的安全性のある組織づくりと人を育てる７つの鉄則
【人を育てる７つの鉄則：４時間】
１．指導者としての現状と自分の課題、役割とは？
・指導者としての現状と自分の課題の明確化
・人を育てる7つの鉄則とは２．育てる鉄則 ～事例動画演習～
・育てる鉄則その１ 「部下へはわかりやすい指示を出すべし」
・育てる鉄則その２ 「上司が職場のムードメーカーとなるべし」
・育てる鉄則その３ 「部下は褒めて育てるべし」
・育てる鉄則その４ 「叱る・注意も指導と考えるべし」
・育てる鉄則その５ 「部下への質問は配慮すべし」
・育てる鉄則その６ 「部下との定期的なガイダンスをすべし」
・育てる鉄則その７ 「部下はサイレンクレーマーと心得るべし」３．まとめ・質疑応答
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③心理的安全性のある組織づくりとチームビルディング
【チームビルディング：４時間】
１．良いチームを作るために必要なこと
・チームビルディングとは ―集団と組織の違い―
・チーム・ビルディングに必要な４つの要素２．チームビルディングゲーム
体験学習ゲーム３．チームのモチベーションをマネジメントする
・管理職として、チームビジョンとルールを作る
・動機付けの種類と使い方
・部下との信頼関係を築くには
・多様な部下を育成するための関係構築スキル
・部下との接し方（基本姿勢）／部下の思いを受け止める傾聴力、承認力４．質疑応答・まとめ
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④心理的安全性のある組織づくりとファシリテーション
【ファシリテーション：４時間】
１．自社の会議の現状と問題
・自社の会議の良い点、悪い点の挙げ出し／考えらる要因（理由）の挙げ出し
・よくあるNG会議、理由
・会議の質が問題解決の成果を大きく左右する
・会議の種類と役割２．ファシリテーション ～会議実習～
・ファシリテーションとは
・ファシリテーターに求められる技術
（１）場のデザインのスキル
（２）対人関係のスキル
（３）構造化のスキル
（４）合意形成のスキル
・ファシリテーションを構成するスキル
・今までの会議との違い／有益な会議のために３．質疑応答・まとめ
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