カリキュラム内容
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1. オリエンテーション
・ 研修の目的と位置づけ
・ ゴール共有
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2. 女性が管理職を目指しづらい背景~「自分の問題」ではなく「構造・環境の視点」を持つ~
・ 心理的ハードル(自己効力感・失敗不安・期待プレッシャー)
・ 構造的・環境的要因(ロールモデル不足、支援の見えにくさ)
・ 無意識のバイアス
・ 個人の問題/環境の問題の切り分け
Work:管理職を目指しづらく感じる理由の共有
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3.自分らしく働くためのモチベーションマネジメント
① 自分は「何に動かされているのか」を理解する
・ 外発的動機と内発的動機
・ モチベーションが高まる瞬間
・ 「自分で選んでいる」感覚の重要性
Work:最近前向きに取り組めた仕事と、その動機の整理など
Work:自分が大切にしている価値観の言語化
② モチベーションは人との関係性に支えられている
・ 最近救われた一言
・ 上司・同僚・部下・社外との関係性
Work:前向きに取り組めた仕事を支えてくれた人・関係性の整理
③ 内発的動機を高め、自分らしい選択へつなげる
・ 自己決定感・有能感・役割の再定義
・ 価値観を実現する手段としての仕事・管理職
・ 自分らしい管理職像を描く
Work:内発的動機を高めるための実践ワーク
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4.メンバーのモチベーションをマネジメントする視点~自己理解を部下理解につなげる~
・ メンバーのモチベーションを捉える視点
・ メンバーのモチベーションを見るポイント
Work:・メンバーのやりがい・不安・関わり方の見方
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5.小さな成功体験から自信を育てる
・ 自信は結果ではなく積み重ね
・ 今担っている役割チェック
・ 管理職役割は今の延長線にある
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6.まとめ
・ 今日の学びを振り返る
・ 行動宣言「3ヶ月で試したいことを1つ決める」
・ 「選択肢を持つ」という視点で次の一歩を描く
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提案書内容紹介















