若手育成事業
自らのWILLを確立する若手成長メソッド
マネジメントサポートのMission
～なぜ私たちが若手育成なのか～スキルだけでなく、「品格」と「モチベーション」をあわせ持ってほしい。私たちの教育理念です。
品格とは・・・
判断機軸がぶれず清廉潔白であること。自律心と主体性があり、日々のふるまいは正々堂々として思いやりがあること。モチベーションとは・・・
私たちが成長するためのエネルギー。「何のために」「どうするのか」価値ある目標と明確な課題をもつことで基盤を作り、周囲との良質なコミュニケーションによって生まれるもの。マネジメントサポートの若手育成メソッド
～飛躍する若手の条件～
トレーニング
仕事をマスターするために必要なセオリーを徹底習得
創造的緊張
自己の将来像と現状のギャップを捉え、積極的に学ぶ過程を提供
ギャップを埋める努力が成長する
承認欲求
プロセスと成果において、他者からの評価を受ける。承認される
人から認められて、実感できる喜びがある
ギャップを埋める教育・サポート
～業種・業態・職種にあわせたカスタマイズ～当社の若手社員が等身大で考える内定から入社5年目までの社員教育事業。
実務経験豊富なプロの講師を派遣し貴社内にて研修することができます。
| 若手の思い、意志 ～Ｗｉｌｌ～ |
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組織から求められる期待と役割 ～Ｍｕｓｔ～ |
|---|---|---|
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働くことへの期待と不安 先輩と仲良くやれるだろうか |
内定 |
会社とは？働くとは？の理解 仲間意識の醸成 最低限のビジネスマナー |
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自分の個性や強みを活かしたい 現実に向き合う、働くって大変 |
1年 |
挨拶・社会人としての言動 言われたことを正確に行う 報連相 For Meからの脱却 |
|
会社に慣れたけど、まだまだ大変。 このままで大丈夫か |
2年 |
ＰＤＣＡサイクルを回す 言われなくともやる 言われたことは迅速に行う 考え抜く |
| 仕事は自信をもってやっている 隣の芝生が青く見える |
3年 | チームへの貢献 後輩の面倒・指導 問題意識をもつ 論理的思考 |
| 伸び悩みは認める。 自分はもっとできる。 もっと挑戦したい |
4年 | 他者を巻き込む力をつける 後輩指導 チームビルディング キャリア意識 |
| 一人前、もう甘えられない 管理職、幹部を見据えよう |
5年 | リーダー行動、意見具申、提言 問題解決能力 組織をまたいだ調整力 キャリア志向 |
ギャップを埋める
各年次ごとの教育・サポート ～Ｃａｎ～
１年目ステップアップ
「会社の作法シリーズ」
新人「仕事の作法」育成者・「育てる作法」
２年目ステップアップ
社会人基礎力研修 ＡＬＬＩＮＯＮＥ
「前に踏み出す」「考え抜く」「チームで働く力」
３年目パワーアップ
創造的コミュニケーション
「イメージ力」「アヘッド力」「アソート力」
５年目チャレンジ
インバスケットゲーム研修
「段取り力」「問題解決力」「巻き込み力」
若手育成教育マッピング
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