新・ОＪＴ指導者研修（ロジコム指導法）

カリキュラム内容

• ■新・ОＪＴ指導者研修（ロジコム指導法）カリキュラム

  １．オリエンテーション
  ・研修の目的とゴール

  ２. コミュニケーションの基本
  ・ビジネスコミュニケーション/相手の立場になって考える
  ・コミュニケーションに優れた人の特徴/ティーチングとコーチング
  ・コミュニケーションスタイル分析の活用

  ３．ロジカルシンキングの基本
  ・問題点と課題の違い
  ・真の問題点を見極める
  ・課題設定と解決策の策定

  4．新人・若手（Z世代）の特徴を知る
  （１）最近の新人・若手層（Z世代）の特徴
  （２）若年層における他者認識/視座の高さと視野の広さ

  5．新人・若手教育とロジカルコミュニケーション
  （１）OJT指導の基本
  OJT指導を始める準備／OJT指導の進め方
  （２）指示を出すときの注意点
  （３）ロジカルコミュニケーション（ロジコム指導法）
  優先順位を意識する／論理的に分析する／相手にわかりやすく伝える

  ６．若手指導とチームビルディング
  ・新人・若手の成長過程と指導者の関わりかた
  ・リーダーシップとフォロワーシップ
  ・ほめ方、しかり方/モチベーションを高める伝え方

  ７．まとめ・質疑応答

• ■定番！OJT指導者研修　【研修のねらい】

  １．ОＪＴ指導者としての立場・役割を自覚し、自立型人材を育てるための
  後輩指導の考え方やステップ、動機付け法を習得する。

  ２．後輩との人間関係作りやコミュニケーション力の強化、仕事の教え方、報告の
  させ方など、仕事を効率良く、協働して行なうための指導の基礎を習得する。

  ３．後輩のモチベーションを高め、いかに継続させるかなど、相談役として効果的な
  アドバイスができるようにする。

  ４．後輩指導における上長への【報告・連絡・相談】や意見具申をスムーズに行う
  ための簡潔でわかりやすい話し方を習得する。
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  １．オリエンテーション
  ・研修のねらい／概要説明

  ２．指導者に求められる要件
  ・昨今の部下の特徴、何が変わったか
  ・心理的安全性を高めるリーダーシップ行動

  ３．自己のコミュニケーション傾向を知る
  ・自己のコミュケーションスタイル分析
  ・他者との関わりにおける自己の強み、弱み

  ４．人は何によって動機付けられるか
  ・自立型人材とは何か
  ・相手の意思、態度変容のプロセスを知る
  ・関わる相手と良好な人間関係を築く上での心構え

  ５．ОＪＴ指導のステップとポイント ～協働関係に必要なコミュニケ―ション～
  ・PDCAサイクルとは
  ・次の行動が取れる的確な指示の出し方／仕事の目的がわかる指示
  ・「報・連・相」の徹底
  ・効果的な教え方／動機付け／誉め方、叱り方
  ・ティーチングとコーチングの使い分け
  ・上長への相談・報告とタイミング

  ６．質疑応答・まとめ